LOS FINES DE LA ARGUMENTACIÓN

SEGUNDO PARCIAL

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Expandir las posibilidades de vida.	Pensar y argumentar de manera crítica, creativa y responsable.	Los fines de la argumentación.	2.1 ¿Cómo debe ser una argumentación para que consiga la aceptación de una creencia o la realización de una acción?	Evaluar si se cumplen, y de qué manera. Las intenciones argumentativas en diferentes contextos. Emplear distintos argumentos en función de la intención argumentativa.	Ejemplos de argumentaciones (identificarlos y elaborarlos) en los que haya diferentes intenciones argumentativas y se presenten distintos tipos de argumentos. (Inductivo, deductivos, analógicos y abductivos). Identificar si en estas argumentaciones se cometen errores. Presentación ante el grupo de la identificación, elaboración y evaluación de argumentos.
			2.2. ¿Cuáles son los fines de la argumentación en acuerdo con diferentes contextos argumentativos?
			2.3 ¿Cuál es la diferencia entre argumentar y demostrar?
			2.4 ¿Cuál es la diferencia entre explicar justificar?
			2.5 ¿Cómo debe ser una argumentación que constituya una demostración científica?
			2.6 intención argumentativa: persuadir, convencer, cuestionar, polemizar, demostrar o deliberar.
			2.7 Argumentos inductivos, deductivos, analógicos y adictivos.
			2.8 posibles errores relacionados con los diferentes tipos de argumentos: generalización apresurada, generalización indiscriminada, petición de principios, preguntas complejas, irrelevancia, causa falsa, analogía falsa, negación de antecedentes, afirmación del consecuente.